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A scuola senza la Geografia

Secondo i nuovi programmi curricolari dei licei ed istituti professionali in via di definizione la geografia non costituisce più una materia fondamentale per la formazione dei giovani italiani. L’A.Ge.I, l’Associazione dei Geografi italiani, l’AIIG, Associazione Italiana Insegnanti di Geografia e tutte le associazioni geografiche ricordano che “ovunque il sapere geografico è alla base dell’identità civile e nazionale, oltre che a fondamento della più vasta comprensione del mondo”. La dimensione dello spazio, infatti, non meno di quella del tempo, rappresenta un elemento fondamentale per la capacità di comprensione dei fenomeni economici, politici, culturali ma soprattutto umani del mondo in cui viviamo.

I geografi Italiani rivolgono un appello contro l’ulteriore colpo che si intende infliggere all’efficacia del nostro sistema scolastico attraverso la riduzione del già scarso tempo dedicato all’insegnamento della geografia nelle scuole medie superiori:

«Fare geografia a scuola vuol dire formare cittadini italiani e del mondo consapevoli, autonomi, responsabili e critici, che sappiano convivere con il loro ambiente e sappiano modificarlo in modo creativo e sostenibile, guardando al futuro. Nei nuovi curricoli dei licei e degli istituti tecnici e professionali in via di definizione la geografia scompare del tutto o è fortemente penalizzata.

I sottoscrittori di questo documento ritengono che privarsi degli strumenti di conoscenza propri della geografia, in una società sempre più globalizzata e quindi complessa, significa privare gli studenti di saperi assolutamente irrinunciabili per affrontare le sfide del mondo contemporaneo. »

Sottoscrivi l’appello collegandoti ai siti dell’Agei e dell’Aiig.